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浙江省衢州第二中等专业学校机床切削技术专业

专业人气：

招聘对象：初中生

专业学制：三年制

浙江省衢州第二中等专业学校

专业介绍

 

专业课程
  • 专业基础课程：机械制图、机械基础、电工常识、公差配合与测量等，帮助学生掌握机械领域的基础理论知识，为后续学习奠定基础。
  • 专业核心课程：车工工艺学、金属材料与热处理、数控加工机械基础、数控技术应用、数控编程等，让学生深入学习机床切削相关的专业知识和技能，掌握机床操作、编程以及金属材料加工特性等内容。
  • 软件与辅助课程：AutoCAD 等，使学生能够运用相关软件辅助机床切削加工，提升绘图能力和加工精度等。
  • 实践课程：车工操作、焊接、铣床操作、刨床操作等，通过实际操作，增强学生的动手能力和对理论知识的应用能力，提高学生的实践技能水平。
就业岗位
  • 工艺设计岗位：可担任机械加工工艺工程师，负责制定机械加工工艺规程，确定加工方法、加工顺序、切削参数等，还可从事工装设计与制造相关工作，如设计夹具、模具等工艺装备。
  • 设备操作岗位：能作为数控机床操作员或普通机床操作员，按照工艺要求，操作车床、铣床、刨床等机床，进行零件的切削加工，确保加工质量和生产效率。
  • 质量检测岗位：可从事质量检验与质量管理工作，担任质量检验员，使用量具和检测设备，对加工零件的尺寸、形状、精度等进行检测，判断产品是否合格，也可参与质量管理体系相关工作，确保生产过程符合质量标准。
  • 设备维护岗位：可成为设备维护工程师，负责机床等机械设备的日常维护、保养和维修，定期检查设备运行状况，及时处理设备故障，保障设备正常运行，还可参与生产线的调试与维护工作，确保生产线的稳定运行。
就业前景
  • 行业需求旺盛：切削机床是加工机械零件的主要设备，广泛应用于航天航空、电力、船舶、新能源、汽车等众多国民经济重点行业。中国作为全球最大的机械制造业生产和消费国之一，随着工业化推进和制造业转型升级，机械加工行业市场规模不断扩大，对机床切削技术专业人才的需求也相应增加。
  • 人才缺口较大：我国数控机床操作工短缺 60 万左右，数控人才短缺问题已引起相关政府部门高度重视。机床切削技术专业毕业生可从事数控相关工作，在人才市场上具有较强的竞争力，就业机会较多。
  • 就业方向多元：毕业生可在机械制造企业、科研院所等单位，从事数控机床编程、操作、调试、维护和管理，以及模具设计、制作、调试等工作，还可参与机械加工工艺规程的制定等工作，就业方向较为多元。
  • 职业发展良好：初入职场可从机床操作员、工艺员等基层岗位做起，随着工作经验积累和技能提升，可晋升为技术主管、项目经理等管理岗位，或成为高级技师、专家，从事技术指导和研发工作，职业发展空间广阔。

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